PCIO
O Projeto Consultórios Itinerantes realiza ações de atenção à saúde à população, tendo por público alvo, prioritariamente, educandos atendidos pelo Programa Saúde na Escola – PSE e alfabetizandos matriculados no Programa Brasil Alfabetizado –PBA., assim como, possibilitar um novo cenário de ensino e aprendizagem na formação de profissionais de saúde nas áreas de saúde bucal e oftalmológica, em consonância com as Políticas Nacionais de Educação e Saúde. Desse modo, atua de forma matricial promovendo ações compartilhadas interinstitucionalmente, articulando as Secretarias de Saúde e Educação no âmbito dos Estados e Municípios.
O Projeto Consultórios Itinerantes, instituído pela Portaria Interministerial N° 15, de 10 de outubro de 2013 é um projeto conjunto dos Ministérios da Educação e da Saúde disponibilizado para as Instituições Federais de Ensino Superior – IFES e Hospitais Universitários Federais – HUF, mediante assinatura do Termo de Adesão.
O plano contempla um conjunto de atividades necessárias à implantação do projeto, destacando-se o plano pedagógico dos consultórios itinerantes, que foi delineado em consonância com as diretrizes para graduação e residência em odontologia preceituadas pelo Ministério da Educação – MEC, bem como, o plano de assistência odontológica contendo as metas quantitativas e qualitativas, impacto financeiro, a definição de estratégias e o cronograma de execução das respectivas fases de implantação.
Os Consultórios Itinerantes são veículos adaptados e equipados para o desenvolvimento de ações de atenção à saúde bucal, compostos por um caminhão para locomoção dos baús equipados com sistema de monta cargas, além de um baú de carga geral, baú odontológico com 02 consultórios e aparelho de Raio –X .
Objetivos
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Desenvolver estratégias para educação em saúde para escolares utilizando os infocentros e espaços de grupos nas escolas municipais do distrito d’água.
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Trazer para o espaço de discussão alguns aspectos pedagógicos que têm desafiado as práticas de educação em saúde em relação as doenças epidêmicas e endêmicas relacionadas a saúde bucal (cárie, doença periodontal e DSTs).
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Problematizar junto aos escolares e servidores da educação o cuidado com a saúde bucal;
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Criar mecanismos para uma aprendizagem significativa; construção de conhecimento emancipatório; autonomia em relação aos cuidados com a saúde; direito à informação e cidadania.
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Prover à formação do estudante uma relação de contato técnico-científico e sociopessoal em ambiente escolar;
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Discutir junto aos professores do ensino infantil e fundamental sobre saúde e doenças bucais. Criar tecnologias leves para o cuidado em saúde bucal.